ІНТЕРАКТИВНІ ОЗДОРОВЧІ ЗАХОДИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДТРИМКИ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в умовах очної, дистанційної та змішаної освіти у 2023/2024 навчальному році в контексті реалізації концепції «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»

Про методичні рекомендації щодо змісту та оформлення навчальних програм з позашкільної освіти

Наказ 675 «Про затвердження Порядку здійснення експертизи, надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам»

Рекомендації для педагогів: «Шляхи подолання емоційного вигорання педагогів»

Вікторина для учасників освітнього процесу “В єдності наша сила”

Майстер-клас “Топер до Дня Святого Валентина”. ЗПО “ЦТДтаЮ Олександрівського району”

Презентація “День Святого Валентина”. ЗПО “ЦТДтаЮ Олександрівського району”

РУХОВИЙ РЕЖИМ ДИТИНИ. КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ ТА БАТЬКІВ

КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ ЗДОБУВАЧІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Виховання і розвиток здобувачів позашкільної освіти під час воєнного стану

«Ми українці: честь і слава незламним»!!! Ніхто не забере наш непереможний дух! Слава Україні!

Мистецький фронт. Картинна галерея.

Фактор свободи. Презентація.

Консультація для педагогів. Різновиди форм навчального матеріалу для наповнення платформи human.ua

Подружити дітей під час воєнної дистанційки: 16 ігор для онлайн-уроків.

Ми українці! Честь і слава незламним! Зразковий художній колектив студія сучасного танцю “Загадка”. Матеріали для проведення тематичного заняття.

Ми українці! Честь і слава незламним! Зразковий художній колектив “Ансамбль народного танцю “Стожари”. Матеріали для проведення тематичного заняття.

Ми українці! Честь і слава незламним! Зразковий художній колектив “Ансамбль народного танцю “Дружба”. Матеріали для проведення тематичного заняття.

Ігрові технології під час дистанційного навчання. Поради для керівників гуртків, студій, секцій.

Освітній квест “Легко українською” ЗПО “ЦТДтаЮ Олександрівського району”. Підготовула методист закладу Мирчева М.І.: Завдання 1, Завдання 2, Завдання 3, Завдання 4, Завдання 5

ПРОБЛЕМНА ТЕМА НА 2019 – 2024 РОКИ

Розвиток наскрізних вмінь учасників освітнього процесу, з метою формування ключових компетентностей згідно Концепції Нової української школи

Пріоритетні завдання діяльності на 2021-2022 навчальний рік

Мета:позашкілля як виховання успішних людей. Створення власного бренду з метою популяризації Закладу позашкільної освіти «Центр творчості дітей та юнацтва Олександрівського району» Запорізької міської ради м. Запоріжжя.

Завдання та перспективні напрямки діяльності на 2020-2021 навчальний рік:

розширення спектру послуг, орієнтованих на професійне самовизначення вихованців;
збереження та розширення мережі творчих об’єднань відповідно до потреб вихованців та їхніх батьків;
посилення конкурентоспроможності, створення позитивного іміджу;
модифікація освітньої системи закладу;
підвищення професійної майстерності педагога ЗПО в умовах ринкових відносин: керівник гуртка – високодосвідчений, конкурентноспроможній, компетентний професіонал-підприємець, який володіє глибокими педагогічними знаннями, надбаннями національної та світової культури, здатний до роботи в нових умовах;
заохочення інвестицій (фандрейзингова діяльність);
встановлення та розширення партнерських зв’язків з іншими навчальними закладами, науковими установами, громадськими організаціями;
поглиблення всеукраїнського, міжнародного співробітництва з питань розвитку позашкільної освіти;
виховання у здобувачів освіти патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, а також інших націй і народів;
створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку вихованців, учнів і слухачів;
здобуття учнями, вихованцями, слухачами первинних професійних навичок і вмінь, необхідних для їхньої соціалізації, подальшої самореалізації та/або професійної діяльності;
формування у вихованців, учнів і слухачів свідомого й відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих, навичок безпечної поведінки;
задоволення освітньо – культурних потреб вихованців, учнів і слухачів, які не забезпечуються іншими складовими структури освіти;
задоволення потреб вихованців, учнів і слухачів у професійному самовизначенні і творчій самореалізації;
організація дозвілля вихованців, учнів і слухачів, пошук його нових форм; профілактика бездоглядності, правопорушень;
здійснення інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи;
модернізація та оптимізація матеріально-технічної бази закладу.

Методичний кабінет

Критичне мислення педагога

Розвиток критичного мислення в освітньому процесі закладу позашкільної освіти

Основи культури академічної доброчесності у ЗПО

Можливості використання ШІ у позашкільній освіті

Цифровізація освіти в сучасних умовах

Прийоми візуалізації на заняттях гуртка

УКРАЇНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ ЯК ЗАСІБ ВІДРОДЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПЕДАГОГІЦІ

КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПОЗАШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ: РОЛЬ ОЦІНЮВАННЯ ТА МОНІТОРИНГУ